青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。當代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，也是新時(shí)代的親歷者、見(jiàn)證者和奮斗者。培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，關(guān)鍵要在引導青年堅定理想信念、樹(shù)立正確目標、養成奮斗品行上下功夫，動(dòng)員青年建功新時(shí)代，勇當實(shí)現中華民族偉大復興的生力軍。

引導青年堅定理想信念。理想信念是人的精神脊梁，是激勵人們砥礪前行的力量之源。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。動(dòng)員廣大青年建功新時(shí)代，勇當實(shí)現中華民族偉大復興的生力軍，首先要教育引導青年牢固樹(shù)立堅定的理想信念，系好人生第一?？圩?。隨著(zhù)經(jīng)濟體制深刻變革、社會(huì )結構深刻變動(dòng)、利益格局深刻調整、思想觀(guān)念深刻變化，人們思想活動(dòng)的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，社會(huì )思想觀(guān)念和價(jià)值取向日趨活躍，主流的和非主流的同時(shí)并存，先進(jìn)的和落后的相互交織，社會(huì )思潮紛紜激蕩。讓廣大青年在多元思想文化交流交鋒中明辨是非、校準人生航向，就要教育引導他們自覺(jué)運用馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法觀(guān)察和分析問(wèn)題，從而堅定正確政治方向，增強“四個(gè)自信”，堅定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的人生追求，矢志不渝為實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想而奮斗。

引導青年立志成為社會(huì )主義建設者和接班人。青年時(shí)期是人一生中從懵懂走向明理、從不成熟走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，一些青年難免會(huì )心浮氣躁，產(chǎn)生各種思想困惑和情感偏差，或是沉迷于安逸的生活，在學(xué)習和工作中出現眼高手低、淺嘗輒止等問(wèn)題。青年思想中存在一些困惑和問(wèn)題在所難免，但如果這些問(wèn)題長(cháng)期得不到有效解決，就會(huì )削弱青年的家國情懷和使命擔當意識。動(dòng)員青年建功新時(shí)代，勇當實(shí)現中華民族偉大復興的生力軍，必須致力于為青年解開(kāi)思想扣子，把培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人作為青年工作的重要任務(wù)。要在厚植愛(ài)國主義情懷上下功夫，教育引導青年忠于祖國、服務(wù)人民；在加強品德修養上下功夫，幫助青年品德潤身、公德善心、大德鑄魂；在增長(cháng)知識、見(jiàn)識上下功夫，鼓勵青年敏于求知、勤于學(xué)習、敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，不斷增強綜合素質(zhì)。

引導青年養成艱苦奮斗的優(yōu)良品行。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也肩負著(zhù)偉大時(shí)代使命。習近平同志強調，“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現的?！碧幱谇Х偘l(fā)、百舸爭流的奮進(jìn)時(shí)代，青年擔負著(zhù)民族復興的歷史重任，代表著(zhù)國家的前途、民族的希望。動(dòng)員青年建功新時(shí)代，勇當實(shí)現中華民族偉大復興的生力軍，要幫助他們養成艱苦奮斗的優(yōu)良品行，使其以國家的前途、民族的命運、人民的幸福為己任，自覺(jué)把個(gè)人前途同國家和民族命運緊緊聯(lián)系在一起。要不斷創(chuàng )新青年工作的形式和內容，以“線(xiàn)上”和“線(xiàn)下”、“鍵對鍵”與“面對面”等多元方式，讓奮斗品行從教育引導轉化為行動(dòng)自覺(jué)，從榜樣示范轉化為群體踐行，使廣大青年在奮斗中練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng )新創(chuàng )造、錘煉高尚品格、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

（執筆：馮  培）

來(lái)源《 人民日報 》（ 2018年11月27日 07 版）