30.師傅：韓文杰（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊項目）   

徒弟：劉志威（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊項目）

帶徒方式：現場(chǎng)指導、微信和電話(huà)指導等

一、本月帶徒情況

7月份武昌長(cháng)廊二工區完成了園林路棧橋的13根樁基施工工作，劉志威在施工中熟悉了鋼筋籠和灌注樁的施工工藝和流程，現在能做到單獨組織現場(chǎng)樁基施工。他的學(xué)習能力很強，能吃苦，有自律精神，目前還在備考一建市政增項，每日工作之余，不忘提高自身理論水平，只是目前他的施工經(jīng)驗還比較欠缺，打算讓他深入現場(chǎng)調查建筑、橋梁、園建、管線(xiàn)配套和鐵路元素等施工內容，提前做好相應的方案準備。近期和他進(jìn)行了談心，讓他擬定自己的職業(yè)規劃，多看看規范和施工視頻，多與人交流溝通，學(xué)習別人做的好地方，將其運用到施工過(guò)程中。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

   解決施工經(jīng)驗不足的問(wèn)題，要從加強學(xué)習和向他人請教兩方面入手，所謂“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。”對內可以學(xué)習公司領(lǐng)導和項目同事為人處事的方法，對外可以請教老師、同學(xué)和朋友，逐漸摸索出一條適合自己的道路。

31.徒弟：劉志威（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊工程二工區）

師傅：韓文杰（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊工程二工區）

培養方向與崗位：施工員

   一、 本月學(xué)習情況

本月的主要工作是：（1）進(jìn)行棧橋障礙物調查，包括距管廊的距離，強電弱電、熱力管道、自來(lái)水管道、樹(shù)木等對施工的影響，安排障礙物遷改工作。（2）到一工區學(xué)習，汲取一工區的經(jīng)驗和教訓，對全線(xiàn)通風(fēng)井、圍墻、給水、雨水、污水、綠道進(jìn)行采點(diǎn)、分析，提前規劃。（3）幫助一工區對項目管理公司的大臨項目進(jìn)行施工。（4）對有積水的地方進(jìn)行抽排，空余時(shí)間學(xué)習圖紙和規范。

   二、 學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

 1.熟悉圖紙和規范，遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅和同事請教。

 2.工人、材料和機械要安排合理，配合得當。

 3.提前做好施工準備工作，做好前期調查工作，避免后期施工出現問(wèn)題。

 4.每天堅持寫(xiě)施工日志，除了記錄每天的工作情況，也對一天的工作做個(gè)總結。

入職到現在快三個(gè)月了，感謝師傅韓文杰和同事們對我的悉心指導和幫助，讓我較快地融入到二工區這個(gè)集體。在今后的工作中，我將一如既往地加強學(xué)習，不斷提高自己。

32.師傅：朱立（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊）   

徒弟：夏偉、王浩（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊）

帶徒方式：現場(chǎng)、 電話(huà)指導

一、本月帶徒情況

夏偉已初步學(xué)會(huì )獨自掌管一個(gè)斷面，能夠安排簡(jiǎn)單的施工任務(wù)。做事態(tài)度積極，能吃苦，但對細節關(guān)注不夠。王浩做事態(tài)度認真，能吃苦，對工程管理方面有學(xué)習的渴望?，F場(chǎng)主要帶領(lǐng)他學(xué)習使用相關(guān)儀器的以及熟悉圖紙規范和施工要求。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

對于完全沒(méi)有施工經(jīng)驗的新人而言，在現場(chǎng)實(shí)際操作中學(xué)習，是見(jiàn)效最快的成長(cháng)方式。比如安排一件具體的工序，要統籌測量定位，高程控制以及安排人工、材料、機械的時(shí)等諸多方面，從熟悉一個(gè)點(diǎn)到熟悉一個(gè)面，到最后熟悉整個(gè)施工流程。同時(shí)還要多與他們多溝通，了解他們的想法和學(xué)習情況，要對他們宣貫公司各部門(mén)的制度及相關(guān)施工要求。最后，要引導他們樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，使其成長(cháng)為符合公司發(fā)展要求的人才。

33.徒弟：夏偉（武漢文化長(cháng)廊一工區） 

師傅：朱立（武漢文化長(cháng)廊一工區）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

在師傅的指導下完成了中鐵七局加工棚的磚砌圍墻，以及前面的130米的鋼軌基礎工作，并且鋪上了6米寬的碎石，打了100米的透水混凝土。暴雨連日，后面的工程進(jìn)度要抓緊，補上前面的延誤的時(shí)間。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

首開(kāi)段快完工了，對先前犯過(guò)的錯誤我們要吸取教訓，要多向余鋒、馬力請教。“三人行必有我師焉”，要進(jìn)步就要要不恥下問(wèn)。“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，余鋒、馬力有經(jīng)驗，有技術(shù)，尤其是在4米綠道和2米人行道合并項目上，他們的鋼軌間距要做最好。我要虛心向他們學(xué)習。世上無(wú)難事，只要肯登攀，多動(dòng)腦筋、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題才能把事做漂亮。

34.徒弟：王浩（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊一工區項目部）

師傅：朱立（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊一工區項目部）

培養方向與崗位：技術(shù)負責人

一、本月學(xué)習情況

自7月1日正式入職以來(lái)，每一天我都有新的成長(cháng)。從校園學(xué)習到工作的過(guò)程需要不斷適應不斷改變自我，在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要在工作中學(xué)習，也需要在心理上有所轉變。

工作上，入職前幾天主要是在施工現場(chǎng)熟悉施工工序和人、材、機的協(xié)同調配，20天的學(xué)習讓我已經(jīng)適應了工作崗位，掌握了工作內容及基本要求：掌握水準儀、全站儀、GPS的使用方法并實(shí)際操作，進(jìn)行景墻放線(xiàn)，井位放線(xiàn)；具體到施工內容方面，掌握景墻的施工方法，條形基礎的施工方法，鋼軌的加裝。其次圖紙的研究從開(kāi)始的熟悉到逐步深入，一開(kāi)始只看大致的尺寸、材料，然后再深入思考邊看圖紙邊想象施工過(guò)程，提前在大腦中預演一遍，最后到現場(chǎng)就有了構思，工作效率大大提高。此外，在施工過(guò)程中，我的師傅朱立要求我要做一個(gè)認真負責的人，精細化施工，保證施工質(zhì)量，做到不返工不誤工。自我總結得出：以嚴格的態(tài)度換合格的質(zhì)量，用飽滿(mǎn)的熱情換有序的進(jìn)度。

生活上，這20天來(lái)，我從以前花錢(qián)大手大腳到慢慢學(xué)著(zhù)精打細算，也開(kāi)始慢慢明白不能再做家里衣食靠父母的“小皇帝”，需要有責任、有擔當。

現在即將投入新的技術(shù)崗位中，我將繼續努力，在師傅朱立的指導下，以飽滿(mǎn)的工作熱情和認真負責的工作態(tài)度去迎接新的挑戰。

 

二、學(xué)習方法

1.現場(chǎng)多學(xué)多問(wèn)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄，每天與師傅溝通，請教不懂的問(wèn)題，并自我分析總結；現場(chǎng)與圖紙結合，結束現場(chǎng)工作后，專(zhuān)研圖紙，了解施工工序、材料、規格尺寸和各項施工內容間的組織關(guān)系；

2.養成現場(chǎng)多拍照的習慣，記錄工地每一天的變化，長(cháng)此以往再回頭總結，爭取對整個(gè)施工過(guò)程有一個(gè)宏觀(guān)把控；

3.更為重要的是要有好的態(tài)度和責任心，盡心盡力把事情做好，不犯低級錯誤，與此同時(shí)還要保證工作效率。不懂的要多問(wèn)多學(xué)，多思考。此外加大工作時(shí)間投入，更好更快的勝任技術(shù)崗位。

35.師傅：李叔禹（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊質(zhì)安部）

徒弟：馬力（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊一工區項目部）

帶徒方式：電話(huà)、現場(chǎng)交流

帶徒感想：

一、本月帶徒情況

7月份可以看出馬力在施工上進(jìn)步巨大，基本能獨立完成測量、圖紙、人員調配等，相信其以后在施工上的表現能越發(fā)優(yōu)異。

文化長(cháng)廊首開(kāi)段接近尾聲，跟他交代的任務(wù)無(wú)論是管道開(kāi)挖排水回填、路基施工，還是結構層鋪裝都能順利完成作業(yè)，但在精細化施工方面還需要進(jìn)一步加強。

二、帶徒經(jīng)驗分享

老話(huà)說(shuō)“師傅帶進(jìn)門(mén)、修行看個(gè)人”，我們作為老員工，更多是在他們工作中對他們的施工進(jìn)行指導，把不規范的地方指出來(lái)，將好的思路和工作方法言傳身教，讓他們去思考去比較，相信這樣對他們的業(yè)務(wù)能力的提升非常好，也能在工作開(kāi)展中做到精益求精、盡善盡美。

36.徒弟：馬力（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊一工區項目部）

師傅：李叔禹（武昌生態(tài)文化長(cháng)廊質(zhì)安部）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

在文化長(cháng)廊施工過(guò)程中體會(huì )到了自己的進(jìn)步，對圖紙的熟悉程度突飛猛進(jìn)。在施工中遇到的難點(diǎn)能通過(guò)實(shí)踐解決，如在4米綠道兩米原路的透水混凝土鋪裝中自制調平設備加快鋪裝的速度，在這過(guò)程中的進(jìn)步尤為明顯，現階段已開(kāi)始獨立開(kāi)展文化長(cháng)廊新的斷面施工，相信在日后能高質(zhì)量的完成任務(wù)。

二、學(xué)習方法

在學(xué)習方法方面，主要以前輩的指導和平時(shí)鉆研圖紙為主，保證精細化施工，做到不返工不誤工，一次成型，其中吃透圖紙最為關(guān)鍵，然后結合現場(chǎng)實(shí)際情況來(lái)判斷合理性，有疑惑的地方及時(shí)向領(lǐng)導反饋，以提高工作效率。

37.師傅：黃勝（沿海賽洛城小路）

徒弟：蔡原田（沿海賽洛城小路）

帶徒方式：電話(huà)指導、現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

本月主要工作是負責沿海賽洛城小路人行道鋪筑。

白天，我帶著(zhù)蔡原田深入施工一線(xiàn)，現場(chǎng)觀(guān)摩人行道鋪筑過(guò)程，讓他深刻了解作為一名現場(chǎng)施工員的職責所在。從測量放線(xiàn)，到地基處理、路緣石的安砌、再到防滲膜的鋪墊、碎石攤鋪、透水混凝土澆筑、土工布鋪墊、最后到道磚鋪設，講解每個(gè)工藝流程中需要我們施工員控制的關(guān)鍵點(diǎn)。從路床高程控制，到兩邊站石安裝后頂面高程，縫寬，直順度要求、再到各結構層構成及厚度控制、到最后道磚鋪設等一系列控制要點(diǎn)，與此同時(shí)，我現場(chǎng)手把手指導他完成了水準儀的使用方法的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習與反復試測，現階段他已經(jīng)基本掌握利用水準儀進(jìn)行高程控制測量的方法。

晚上，我將現場(chǎng)施工段圖紙發(fā)給他，交代看圖所需獲取的信息，第二天對前一天晚上看圖紙學(xué)習的內容進(jìn)行考查，進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)知識的積累。

通過(guò)白天施工現場(chǎng)學(xué)習與晚上圖紙學(xué)習相結合的方式，蔡原田成長(cháng)迅速，已經(jīng)對施工管理崗位的工作性質(zhì)有了深刻的認識，且施工組織思路清晰。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

通過(guò)這一個(gè)月的帶徒，我的基本經(jīng)驗如下：

首先，技術(shù)與管理并重。鑒于徒弟所學(xué)專(zhuān)業(yè)與道橋施工相去甚遠，且初到工地，因此，重點(diǎn)加強其施工技術(shù)標準的學(xué)習，一名合格的施工員只有打下扎實(shí)的技術(shù)基礎，才能在日后的施工管理過(guò)程中保證工程的施工質(zhì)量，同時(shí)輔以管理經(jīng)驗的傳授，才能使其成為一名優(yōu)秀的施工管理者。其次，在指導徒弟的過(guò)程中，更多的啟發(fā)徒弟提出問(wèn)題，循循誘導，步步深入，這樣讓徒弟參與進(jìn)來(lái)，積極思考，這樣就免于徒弟只聽(tīng)不思的弊端。

38.徒弟：蔡原田（沿海賽洛城小路）

師傅：黃勝（沿海賽洛城小路）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

本月初到施工一線(xiàn)，在師傅的帶領(lǐng)下，主要學(xué)習了沿海賽洛城小路人行道透水磚鋪裝，道口圓弧無(wú)障礙，過(guò)街無(wú)障礙設置等內容。

人行道鋪筑包括測量放線(xiàn)，地基處理、路緣石安砌、防滲膜鋪墊、碎石攤鋪、透水混凝土澆筑、土工布鋪墊、道磚鋪設等幾個(gè)基本工藝流程。測量放線(xiàn)過(guò)程主要重點(diǎn)控制人行道與非機動(dòng)車(chē)道平交路口,無(wú)障礙設計；地基處理過(guò)程中加強高程控制測量；路緣石的安砌則需要重點(diǎn)控制直順度,頂面高程等質(zhì)量指標；道磚鋪設過(guò)程中盲點(diǎn)磚的走線(xiàn)，盡量少設置盲點(diǎn)轉彎，大面透水磚鋪好后需對坎縫進(jìn)行切磚補齊或掃沙補齊。鋪裝過(guò)程中時(shí)刻使用平整度尺與塞尺對其平整度進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，發(fā)現一處整改一處。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我的心得如下：

首先，理清學(xué)習思路。清晰的學(xué)習思路是成功的第一步。例如，面對一個(gè)新建的人行道，第一步要干什么，第二步要干什么，每一步的要點(diǎn)又是什么，作為一個(gè)施工員需要控制的關(guān)鍵和對應的標準是什么，這些問(wèn)題都值得我們深度思考和積極學(xué)習。其次，不懂就問(wèn)。面對未知的事物，我們更要敢于提問(wèn)，切忌不懂裝懂，免得到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，時(shí)間花費了，卻沒(méi)學(xué)到東西。最后，每天對當天所做的事進(jìn)行總結，同時(shí)梳理第二天需要做的事，在心里多問(wèn)問(wèn)自己“今天干了什么”，“明天我需要干什么”。

39.師傅：劉文杰（金柏秀項目部）

徒弟：劉祥波（三店中路）

帶徒方式：線(xiàn)上、線(xiàn)下交流

一、本月帶徒情況

本月主要工作是完成三店中路從碎石墊層到站石的安裝及華潤規劃路的開(kāi)工準備。

帶徒過(guò)程中，首先要對徒弟的時(shí)間管理嚴格要求，合理利用好時(shí)間安排工作和相關(guān)學(xué)習；其次是徒弟的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，在測量方面以及施工現場(chǎng)時(shí)多多溝通，并實(shí)施現場(chǎng)教學(xué)；同時(shí)在強化徒弟的專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)注重其現場(chǎng)管理的方法和經(jīng)驗，指出其在現場(chǎng)工作時(shí)的不足之處以及并及時(shí)給予建議，多在現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習積累經(jīng)驗；最后，時(shí)刻關(guān)注其心態(tài)及生活，及時(shí)給予疏導和幫助。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

1.理論結合實(shí)際教學(xué)

剛入行，平時(shí)加強徒弟學(xué)習理論同時(shí)，指導其如何與實(shí)際相連接，在現場(chǎng)時(shí)不時(shí)用實(shí)際呼應圖紙上的東西進(jìn)行指導，更好地有利于徒弟的學(xué)習。

2.及時(shí)解決徒弟疑惑并培養其獨立思考能力

在徒弟咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題時(shí)把握好“度”，留下徒弟可以解決的問(wèn)題，讓他個(gè)人獨立思考，待他解決疑惑后，將此問(wèn)題展開(kāi)與其他相關(guān)問(wèn)題相聯(lián)系，例如圖紙上只有20m的高程，5m的高程如何計算，有幾類(lèi)計算方法，幾種方法間的誤差又該如何避免。

3.引導其正確學(xué)習方式及總結能力

引導徒弟正確的學(xué)習方式，不是在現場(chǎng)一步步從頭開(kāi)始學(xué)習，而是應該先學(xué)習再去現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題中學(xué)習，并提前做好總結相關(guān)工藝流程的規范，例如站石的相關(guān)規范是怎樣，該如何去做檢測，學(xué)會(huì )在EXCEL中總結出重點(diǎn)。

40.徒弟：劉祥波（三店中路）

師傅：劉文杰（金柏秀項目部）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

截至至今，本月現場(chǎng)施工共計19天。

主要工藝流程是：碎石墊層（10cm、高度測量、壓實(shí)）→收水口制作（位置及尺寸、垂直水平度、一丁一順、混凝土引流管直順及墊層要求）→混凝土墊層（20cm、高度測量、打孔、標點(diǎn)接線(xiàn)架膜、振搗、抹平抹光、切縫抹漆、養護）→面層混凝土（24cm、中間類(lèi)同混凝土墊層工序、取模、井蓋安裝、收水口取模封邊）→站石安裝（下放混凝土作為墊層、測量、架線(xiàn)、安裝、直順度、相鄰高差、縫寬及頂面高程把控、封膠、靠背澆筑）

除以上工藝流程外，還學(xué)習了混凝土試壓塊制作、積累現場(chǎng)環(huán)境、機械、人員、材料安排等相關(guān)經(jīng)驗。學(xué)習過(guò)程圍繞著(zhù)圖紙（三店中路、華潤規劃路）以及城鎮道路工程施工與質(zhì)量驗收規范開(kāi)展，在實(shí)踐中摸索總結和完善。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，在師傅及同事的指導幫助下，學(xué)習到很多東西的同時(shí)也發(fā)現了自身存在的不足：

1.提前學(xué)習，發(fā)現問(wèn)題

提前找師傅了解工程進(jìn)度安排，學(xué)習后續工作中工藝流程的相關(guān)規范，因此才可以做到心中有數及時(shí)發(fā)現工人存在問(wèn)題，每天及時(shí)總結當天學(xué)到了什么，記錄當天什么方面需要改進(jìn)，什么地方不懂需要請教師傅。

2.增強自身管理協(xié)調溝通能力

提前安排第二天的工作，思考何時(shí)何地調配人工、機械、材料以最大限度地節約人力財力物力，發(fā)現不能解決的問(wèn)題和項目突發(fā)情況，及時(shí)和相關(guān)人員溝通，做好上傳下達，保持和民工良好的溝通，以提高工作效率。

3.加強對圖紙及儀器的學(xué)習

平時(shí)多看看圖紙，記錄自身不懂的地方先自行解決，如得不出結果再請教前輩解惑，多多主動(dòng)向前輩進(jìn)行儀器測量，除此以外要懂得圖紙和儀器在理論上和實(shí)際中的結合和應用。

 4.勤反思勤總結、努力踏實(shí)本分

41.師傅：錢(qián)軍（柏環(huán)二路）

徒弟：李丹峰、戴順意（柏環(huán)二路）

帶徒方式：親自現場(chǎng)指導、線(xiàn)上指導

一、本月帶徒情況

本月降雨多，現場(chǎng)道路施工受到一定影響，因而這個(gè)月主要讓戴順意和李丹峰在柏環(huán)二路的項目上開(kāi)展圖紙資料、測量?jì)x器的學(xué)習，為充分熟悉道排圖紙，通過(guò)看圖，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，并進(jìn)行思考。對于測量?jì)x器的使用，提醒他們需勤加練習，才能熟能生巧。通過(guò)這近一個(gè)月的學(xué)習和工作，兩個(gè)人對圖紙的熟悉程度、儀器的使用程度有了很大的提高與進(jìn)步。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

對于剛入職場(chǎng)的施工員來(lái)說(shuō)，熟悉圖紙，按圖施工，不僅是現場(chǎng)施工的依據，還是規范要求。施工現場(chǎng)測量要求點(diǎn)位準確，在指導他們測量的過(guò)程中，我著(zhù)重強調了一些注意事項，同時(shí)也指出測量是施工第一步，需嚴格執行規范要求，不能模棱兩可，需養成良好的習慣。結合現場(chǎng)實(shí)際情況，向戴順意和李丹峰對圖紙資料進(jìn)行講解，讓他們充分熟悉圖紙，并對施工工藝進(jìn)行簡(jiǎn)單講解，讓他們更清楚道路施工流程。我希望在接下來(lái)的日子里，他們倆能繼續加油，更上一層樓！

42.徒弟：李丹峰（柏環(huán)二路）

師傅：錢(qián)軍（柏環(huán)二路）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

本月降雨多，可正常施工的天數寥寥無(wú)幾，所以本月主要進(jìn)行的是施工圖紙的學(xué)習，先對整個(gè)項目有所了解，也對之后要做的事情有整體把握。雨較大的幾天，我和戴順意兩人輪流在現場(chǎng)值班，防止現場(chǎng)已整平的路面長(cháng)時(shí)間在雨水中浸泡，及時(shí)排水。同時(shí)，我還負責晚上現場(chǎng)材料的入場(chǎng)，清點(diǎn)以及核對。天氣條件允許的情況下，在現場(chǎng)進(jìn)行水準儀的測量學(xué)習，也發(fā)現了自己之前在測量時(shí)很多不好的習慣，并及時(shí)改正。排水管的鋪設過(guò)程中，發(fā)現現場(chǎng)的施工會(huì )出現很多不可控的因素，大大影響了施工的精度，因此在施工之前，定要多做準備，施工過(guò)程中多監督多校核，這樣才能保證工程質(zhì)量。本月的20號被調到徑河橋項目進(jìn)行全站儀的學(xué)習，目前對施工現場(chǎng)有了基本的了解。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

現場(chǎng)的指揮協(xié)調能力還有欠缺，需要多加學(xué)習，同時(shí)還應該多圖紙進(jìn)行更深層次的學(xué)習。

43.徒弟：戴順意（柏環(huán)二路） 

師傅：錢(qián)軍（柏環(huán)二路）

培養方向與崗位：施工管理

一、本月學(xué)習情況

時(shí)光飛逝，從6月29號報道入職到現在已經(jīng)近一個(gè)月了。這一個(gè)月內，在師傅錢(qián)軍帶領(lǐng)下參與了柏環(huán)二路的道路工程建設，師傅錢(qián)軍給予了我全方位的指導。

一方面，錢(qián)軍給我提供現場(chǎng)的圖紙資料和相關(guān)規范，讓我結合現場(chǎng)進(jìn)度與國家標準規范，對施工圖紙進(jìn)行認真學(xué)習。遇到圖紙上不懂的地方主動(dòng)向其請教，無(wú)論問(wèn)題大小，他都會(huì )耐心解釋到我懂為止。同時(shí)他還親自指導我們對水準儀和GPS等設備的學(xué)習，并囑咐我們多加練習。另一方面，現場(chǎng)施工時(shí)，他會(huì )帶著(zhù)我們到現場(chǎng)觀(guān)摩并講解各個(gè)流程的要領(lǐng)、重點(diǎn)及需要注意事項，并會(huì )給我們機會(huì )開(kāi)展各種實(shí)踐。

在這近一個(gè)月的學(xué)習中，我了解了道路的結構和各種規范，熟悉了道路的土地整平、開(kāi)挖排水溝、攤鋪水穩層等流程，并熟練掌握了水準儀和GPS等儀器的使用方法。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

1.施工現場(chǎng)的學(xué)習一方面要靠自己的自覺(jué)性，同時(shí)也要大膽、勤問(wèn)，因為別人不一定知道你究竟懂什么不懂什么，看到不懂的一定要多思考多問(wèn)。

2.圖紙上面都是規范和要求，但是現場(chǎng)施工有具體的手段和方法，將圖紙要求與實(shí)際施工流程相結合，才能對道路建設的整個(gè)流程心中有數。