1.師傅：黃聰（財務(wù)部）   

徒弟：萬(wàn)夢(mèng)婷（財務(wù)部）

帶徒方式：現場(chǎng)指導、qq指導

一、本月帶徒情況

本月，萬(wàn)夢(mèng)婷主要完成了各納稅主體、各個(gè)稅種的納稅申報工作。我指導她完成一般計稅項目的稅負分析，初步介紹了增值稅稅負變動(dòng)率、所得稅稅負變動(dòng)率等指標的測算，以及因此對稅務(wù)籌劃的影響。由于萬(wàn)夢(mèng)婷有著(zhù)良好的理論基礎，所以在實(shí)務(wù)操作上也進(jìn)展得比較順利。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

稅務(wù)工作需要保證數據的邏輯性、準確性、嚴謹性。對于上報出去的、或者籌劃的每一項數據都要有理有據，不能有多計或者遺漏的地方。這一個(gè)月對萬(wàn)夢(mèng)婷的指導也漸漸順利起來(lái)，她的學(xué)習領(lǐng)悟能力強，對待問(wèn)題有舉一反三的思路。今后的工作中，她需要加強對于會(huì )計核算與稅務(wù)數據之間關(guān)系的學(xué)習，減少稅會(huì )差異，保證數據準確。

2.徒弟：萬(wàn)夢(mèng)婷（財務(wù)部） 

師傅：黃聰（財務(wù)部）

培養方向與崗位：稅務(wù)會(huì )計

一、本月學(xué)習情況

10月已近尾聲，轉眼已是師徒活動(dòng)的第四個(gè)月，我也將此刻所思所想記錄下來(lái)，作為一個(gè)小小的總結。

過(guò)去的一個(gè)月里，我獨立自主地完成了各納稅主體、各個(gè)稅種的納稅申報，與此同時(shí)開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的稅務(wù)分析和稅務(wù)籌劃。

有前面的學(xué)習做鋪墊，此次納稅申報進(jìn)展較為順利。我們把重點(diǎn)放在使稅賬一致、減少稅會(huì )差異上。在師傅的幫助下我慢慢學(xué)會(huì )查賬，學(xué)會(huì )怎樣在不同的會(huì )計科目下準確、快速地找到自己所需要的數據，從而與報稅數據進(jìn)行核對，保證稅務(wù)上的申報數據與會(huì )計上的賬務(wù)處理相一致，盡量不出現稅會(huì )差異。

準確無(wú)誤的納稅申報是稅務(wù)分析和稅務(wù)籌劃的基礎，稅務(wù)分析及籌劃是前期稅務(wù)工作的落腳點(diǎn)。本月師傅主要教我完成一般計稅項目的稅負分析，初步接觸了增值稅稅負變動(dòng)率、所得稅稅負變動(dòng)率等指標的測算，以及因此對稅務(wù)籌劃的影響。一般計稅項目的稅負分析主要包括銷(xiāo)項稅統計、進(jìn)項稅統計及稅負率測算。天創(chuàng )公司總計有14個(gè)一般計稅項目，大部分項目的增值稅稅負率在6%~8%之間，少數項目稅負率極高或極低，在綜合簡(jiǎn)易計稅項目后所得到的年度綜合稅負率為3.11%，處于集團規定的增值稅稅負率考核范圍內。

下個(gè)月開(kāi)始我將學(xué)習更多稅負率相關(guān)指標的測算，以作出有效的稅務(wù)籌劃，降低稅務(wù)風(fēng)險。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

在師傅的幫助下我收獲頗多?？偨Y起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1.踏實(shí)嚴謹，戒驕戒躁。我是個(gè)急性子，拿到任務(wù)恨不得第一時(shí)間完成，難免會(huì )因為急躁而出錯。而師傅最大的特點(diǎn)就是態(tài)度認真且嚴謹，思路清晰。他極有條理地安排著(zhù)自己的工作，每完成一件必要仔細核對確保無(wú)誤，只要是他經(jīng)手的，不一定是最快的，但一定最準確。所謂近朱者赤，我努力向師傅看齊，也慢慢靜下心來(lái)將工作一樁樁、一件件地有條理地完成。慢工出細活的道理還需時(shí)時(shí)謹記。

2.勤奮學(xué)習，肯鉆研，敢創(chuàng )新。腦勤，就是善于思考，善于動(dòng)腦，常問(wèn)是什么、為什么、怎么做；手勤，就是要勤動(dòng)筆，把師傅講到的、自己遇到的用文字記錄下來(lái)；眼勤，善于觀(guān)察，自己邊看邊學(xué)，熟悉各類(lèi)業(yè)務(wù)的處理方法。記得師徒活動(dòng)的第一天，我驚訝于師傅的筆記本上寫(xiě)滿(mǎn)了工整、詳實(shí)的筆記。我便也準備了一個(gè)筆記本，把自己遇到的新問(wèn)題都記錄下來(lái)，時(shí)時(shí)翻閱，將工作中的重難點(diǎn)銘刻在腦海里。每每遇到不懂處就向師傅求教，師傅都給予細心的解答。

師傅的耐心指導在鼓勵著(zhù)我的成長(cháng)，同時(shí)我也對稅務(wù)工作有了更深的認識。在以后的工作、學(xué)習、生活中仍然會(huì )有困惑的事情發(fā)生，我需要更加努力學(xué)習，多聽(tīng)師傅的教誨，還要勤奮工作，敢于吃苦，不斷提高，向更高的目標邁進(jìn)。

3. 師傅：沈翰（第一項目部） 

徒弟：胡方杰、蔣生發(fā)（第一項目部）

帶徒方式：談心、現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

這個(gè)月胡方杰、蔣生發(fā)主要在芳草路從事現場(chǎng)施工管理工作，芳草路改造工程已經(jīng)接近尾聲了。其中胡方杰主要負責現機動(dòng)車(chē)道場(chǎng)斷板處理，蔣生發(fā)負責人行道施工。通過(guò)這幾個(gè)月的高強度施工作業(yè)，兩人的專(zhuān)業(yè)水平均得到了不小的提升。

二、帶徒經(jīng)驗分享

芳草路機動(dòng)車(chē)道破板施工和商鋪門(mén)前人行道鋪磚均涉及到與周邊居民協(xié)調問(wèn)題。這個(gè)月我主要向他們兩人講解了施工過(guò)程中取得周邊群眾支持理解的重要性。核心目標就是把工程順順利利地做完，沒(méi)有人阻礙、投訴。破板施工盡量放在白天搞，晚上要施工需提前向城管報備，同時(shí)在施工作業(yè)面各小區張貼告示牌，盡量把影響降到最小。商鋪門(mén)口鋪磚時(shí)，一定要保證一條居民出行的便道，墊好模板，保護成品的同時(shí)方便居民走路，有揚塵的施工作業(yè)盡量安排在晚上進(jìn)行，提前與商鋪居民溝通協(xié)調，取得居民的支持和理解。通過(guò)這種方法，讓他們更加充分地認識到合理安排施工任務(wù)的重要性。

4.徒弟：胡方杰（第一項目部） 

師傅：沈翰（第一項目部）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況：

時(shí)光飛逝，十月已接近尾聲。這個(gè)月，我參與的還是芳草路改造工程，除了之前所學(xué)到的關(guān)于步磚、站臥石的安裝知識，在沈翰師傅的帶領(lǐng)下，我還參與了公司小門(mén)口瀝青的攤鋪。很榮幸項目經(jīng)理給我一次學(xué)習瀝青攤鋪工藝的機會(huì )，讓我基本了解了瀝青攤鋪的工藝，主要包含以下幾個(gè)方面：（1）前期準備工作，臨時(shí)封閉交通，保證路面的干凈與干燥，并噴灑乳化瀝青，板縫位置嚴格按照要求貼好抗裂貼；（2）攤鋪瀝青過(guò)程中需注意瀝青攤鋪的溫度和壓實(shí)，特別是臥石邊的瀝青壓實(shí)需重點(diǎn)關(guān)注；（3）攤鋪的瀝青溫度需降到50攝氏度以下才能開(kāi)放交通。另外，我還參與了龍陽(yáng)一號門(mén)口病害混凝土路板的破除與恢復，了解到混凝土路面開(kāi)裂的原因和修復方法，如注漿修復，嚴重的需全部破除重新鋪設。在龍陽(yáng)醫院對面的施工經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，在領(lǐng)導和沈翰師傅的帶領(lǐng)下，我一個(gè)人完成了從原狀水穩層的破除到墊層混凝土的澆筑，到后期扎鋼筋打完面層混凝土，整個(gè)過(guò)程中我遇到了一些困難，例如由于時(shí)間緊，按照要求需晚上加班把原狀水穩層破除完，在晚上破除的時(shí)候兩次遇到了城管的干涉，一邊是城管停工的要求，一邊又迫于工期的壓力，最終和城管溝通了半天，在城管的眼皮子底下完成了晚上的計劃，沒(méi)有耽誤整體的工程計劃。這是我第一次獨自與城管部門(mén)溝通交流，我覺(jué)得在工地上隨機應變，應變能力特別重要，公司把我放在現場(chǎng)就是去解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題就去解決。在進(jìn)行龍陽(yáng)醫院對面面層混凝土的澆筑時(shí)，由于兩幅車(chē)道都被破除，另外一車(chē)道需要通行車(chē)輛，在澆筑這兩幅面層混凝土時(shí)便遇到了障礙，我把這一情況反映給了領(lǐng)導并提議晚上封路先打一副車(chē)道的混凝土，剩下的另一車(chē)道的混凝土第二天晚上架天泵打完，并得到了領(lǐng)導的同意。在領(lǐng)導的支持下，我十點(diǎn)封閉交通完成了所有面層混凝土的澆筑。在完成這所有的工作后，我感覺(jué)收獲了不少東西，比如一個(gè)人聯(lián)系商混、提前聯(lián)系天泵、考慮現場(chǎng)的因素安排架泵的位置等等，我之前都沒(méi)有接觸過(guò)天泵，正是這次的經(jīng)歷讓我成長(cháng)了不少。在看到參與的工程最終開(kāi)放交通，我覺(jué)得一切都是值得的，也為自己做過(guò)的“小工程”感到開(kāi)心。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

在這個(gè)月的工作學(xué)習中，我懷著(zhù)“人就是得把自己逼一把”的想法。沒(méi)有人生來(lái)便會(huì )的，都是經(jīng)歷從零到一的過(guò)程。工作的時(shí)候就應該認認真真做事，領(lǐng)導把我放在現場(chǎng)就是解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題就是要在力所能及的范圍內想盡一切辦法去解決，有任何問(wèn)題及時(shí)跟沈翰師傅和其他領(lǐng)導反映，領(lǐng)導是我們堅強的后盾，我要做的就是把現場(chǎng)的事安排好，做實(shí)事，把份內的事做精做細，對現場(chǎng)要有較強的把控能力，為公司發(fā)揮自己最大的價(jià)值！

5.徒弟：蔣生發(fā)（第一項目部）

師傅：沈翰（第一項目部）

培養方向：施工員

一、本月學(xué)習情況

本月，我還在芳草路提檔升級工程，負責芳草路二期施工（墨水湖—十升一路段）。我本月施工的具體情況和上月基本差不多，主要還是負責步磚、站臥石、花壇整改的施工。相比于之前，我現在已經(jīng)能較好地處理一些問(wèn)題，協(xié)調能力也比以前強了不少。在與各民工隊伍也熟悉后，開(kāi)展工作也順利了不少。另外，由于施工場(chǎng)地就在市民的店鋪門(mén)口，在與店鋪老板和居民的協(xié)調溝通過(guò)程中我也學(xué)到了不少經(jīng)驗（尤其針對投訴方面）。除了施工管理方面學(xué)習，我在本月里的最大收獲就是在工作中如何把控自己的情緒，在什么情況下該體現出自己威信，在什么情況下該傳遞出正能量情緒，左右合理的掌控，才能充分帶動(dòng)同事的積極性，營(yíng)造一個(gè)較好的工作環(huán)境。

二、學(xué)習心得

人是一種情緒動(dòng)物，作為一個(gè)現場(chǎng)管理者，我們會(huì )直接接觸的民工，不好的情緒不僅會(huì )影響到民工隊伍的施工熱情，還會(huì )影響自己的工作心境。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不要輕易發(fā)脾氣。

6.師傅：李叔禹（第一項目部）   

徒弟：江本旺（第一項目部）

帶徒方式：當面、電話(huà)、微信指導等

一、本月帶徒情況

本月江本旺表現依舊很好，作為師父我感覺(jué)很欣慰。在芳草路應急整治提升工程中，由于工期緊，不免有些辛苦，所以我經(jīng)常和他談心，了解他的想法，開(kāi)導一下他。還好他比較能吃苦，對于施工的工作強度還能接受。這個(gè)月芳草路西側道路改造工程主要是路板的破板恢復。為了鍛煉他，讓他多了解路板的結構和施工方法，我安排一個(gè)老員工帶著(zhù)他進(jìn)行路板的改造施工。有時(shí)候我會(huì )跟他講解技術(shù)要點(diǎn)以及需要注意的問(wèn)題，他也很認真的聽(tīng)，到后來(lái)他自己獨立完成了幾塊路板的澆筑施工，完成效果很好，希望能再接再厲，不斷進(jìn)步。

二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享

我依舊沿用我之前的帶徒方法，那就是在帶他熟悉施工的工藝和流程，并作出示范之后，就放手讓他去做。要想讓他盡快成長(cháng)到能獨當一面，就要相信他，給機會(huì )，給壓力，這樣才能進(jìn)步更快。另外，還要多交流，不管是生活上還是工作上，給予他足夠的幫助，盡量和他成為朋友。

7.徒弟：江本旺（第一項目部） 

師傅：李叔禹（第一項目部）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

這個(gè)月，我依然在芳草路應急改造提升工程中繼續奮斗。施工進(jìn)入了二期，雖然工期依然很緊，但有了一期施工的經(jīng)驗，還是比較得心應手?，F在師傅會(huì )安排事情讓我獨立完成，我獨立聯(lián)系民工、聯(lián)系機械、聯(lián)系材料供應商，提前把要用的材料準備好。工人有不懂的問(wèn)題，很多我都能夠處理，實(shí)在處理不了的便會(huì )去請教師傅，師傅也會(huì )及時(shí)幫我解答。

和民工的交流也越來(lái)越順暢，走在工地，越來(lái)越多的民工會(huì )和我打招呼了，會(huì )喊我一聲“江工”，聽(tīng)在心里很舒服。所以現在我懂得，只有當自己能力變強了，能指導他們，及時(shí)幫他們處理問(wèn)題，讓他們不耽誤做事，他們就會(huì )尊重你，做事也更愿意聽(tīng)你調動(dòng)。

這個(gè)月，我第一次接觸混凝土路板施工，學(xué)到很多東西。例如路板的鋼筋網(wǎng)片要設置在板厚的二分之一以上部位，混凝土澆筑要注意振搗到位，凝固后要切縫，養護完成后要填縫等等。師傅在這個(gè)過(guò)程中耐心給我講解需要注意的細節，他告訴我，施工的大致流程并不難，難的是在細節上面做到最好，細節決定一個(gè)工程的品質(zhì)。我覺(jué)得師傅說(shuō)的很對，“千里之堤，毀于蟻穴”，我將以此不斷鞭策自己，做好每一個(gè)細節，做出完美的工程。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

要想在工作中不斷學(xué)習，方法很重要，我個(gè)人認為作為一個(gè)施工員，要在工作前，工作中，工作后多思考。工作前多想想我要做什么，該做好哪些準備；工作中要多想想該怎么做，如何才能做到更好，更有效率；工作后要及時(shí)總結，哪些做的好，哪些不好，如何改進(jìn)，不懂的要及時(shí)問(wèn)。另外，就是多發(fā)現問(wèn)題，除了問(wèn)別人之外，下班之后還可以自己多在網(wǎng)上查查，翻閱規范。我有時(shí)候會(huì )對看過(guò)的東西，比如規范里的某一條，記憶不夠深刻。對此，我的方法就是和身邊的同事討論一番，這樣記憶就會(huì )更深刻一些。

8.師傅：胡興（第二項目部）   

徒弟：李彥豪、劉立邇（第二項目部）

帶徒方式：現場(chǎng)指導

一、本月帶徒情況

金秋10月正是施工的好季節，楊泗港快速通道兩側綠化帶工程的施工也進(jìn)入了高峰期，喬木的大量種植使得原本光禿禿的地形顯得生機盎然。施工快速推進(jìn)的同時(shí)最重要的就是要保證安全和質(zhì)量的高標準。特別是對現場(chǎng)施工員的交底和對施工隊伍的交底。這些都仔細教給了兩個(gè)徒弟，必須在現場(chǎng)對施工隊伍進(jìn)行有效的監督，在這個(gè)過(guò)程中要仔細的觀(guān)察，不能只是在口頭上進(jìn)行指導，還要對施工的具體情況進(jìn)行監督，糾正現場(chǎng)的問(wèn)題，這樣自身的能力才能得以提高。

李彥豪本月主要管理9號地、10號地現場(chǎng)，在現場(chǎng)指導施工的同時(shí)抽空認真的學(xué)習了周報的編寫(xiě)，了解工程產(chǎn)值的構成，并且學(xué)習了公司OA的使用方法。他能夠迅速掌握使用的方法，靈活的應用。在這個(gè)過(guò)程中，我能夠強烈的感受到新員工學(xué)習的熱情，而且學(xué)習的速度非?？?，對我也是一種鞭策，鞭策著(zhù)我進(jìn)步。

劉立邇主要是負責一號地、五號地的現場(chǎng)施工，在現場(chǎng)施工的同時(shí)，我們一起學(xué)習綠化規范，對于綠化施工來(lái)說(shuō)，我們都是新人，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。規范的學(xué)習能夠使施工具有目標方向，并且結合現場(chǎng)使自己的能力得到提高，在做好精細化的同時(shí)注意安全文明施工能夠使效率得到大幅的提高。

二、帶徒經(jīng)驗分享

在這個(gè)過(guò)程中，我能夠非常明確地感受到新員工對學(xué)新知識新技能的渴望。他們在這個(gè)階段，學(xué)起來(lái)非?？?。我在教的過(guò)程中明顯能夠感覺(jué)到自己的壓力也很大，必須自己做到更好，才能有教新員工的信心，對自己也是一種促進(jìn)。

9.徒弟：劉立邇（第二項目管理部） 

師傅：胡興（第二項目管理部）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

轉眼間十月份快結束了，在這個(gè)國慶月中，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一種不小的提高。楊泗港綠化工程五塊地（即天創(chuàng )公司門(mén)口的地塊）喬木已經(jīng)種植了一大半，主要涉及到香樟、法桐、西府海棠、晚櫻等。對于這些，師傅現場(chǎng)帶我進(jìn)行了認識和講解。對于一株樹(shù)苗，我們把它種植到土壤中不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單挖坑種樹(shù)回填，更重要的是保證它的存活率以及生長(cháng)長(cháng)勢好，所以這就是一門(mén)更深的學(xué)問(wèn)。

對于即將進(jìn)場(chǎng)的苗木，我們第一步規劃的是苗木到貨情況，安排什么噸位的吊車(chē)、人員以及輔助設施來(lái)保證苗木順利進(jìn)入指定施工場(chǎng)地，做好這一步的同時(shí)也要安排專(zhuān)人進(jìn)行交通指揮和保潔工作，更重要的是場(chǎng)地的規劃，吊車(chē)有足夠的工作面并且吊腿能完全撐開(kāi)。對于苗木質(zhì)量來(lái)說(shuō)有一系列的檢測指標，例如胸徑、蓬徑、高度、土球、病蟲(chóng)害情況，但是在實(shí)際操作過(guò)程中苗木不可能對這一系列的指標都一一滿(mǎn)足，對于我們現場(chǎng)最直觀(guān)的檢測指標便是胸徑，例如五塊地種植的大香樟胸徑為22~25cm，但對于現場(chǎng)我們根據規范要求又可以有1cm的誤差（對于胸徑大于20cm的喬木而言），所以這更進(jìn)一步要求我們對于規范的熟悉，對于知識的儲備，這樣才能做到現場(chǎng)別人服從我們的管理，而不是一味的以總包的名義開(kāi)罰單讓分包單位服從，這就涉及到管理上的學(xué)問(wèn)，不僅僅要做到別人按照你的思路意思做了，還讓別人心甘情愿的按照你的意思做，因為你是科學(xué)規范的，你可以通過(guò)合理的管理為他節約成本，如此才是我們在工地中真正應該學(xué)習的地方。師傅在現場(chǎng)教給我的不僅僅只是規范要求，更重要的是如何科學(xué)規范的管理，這更是一種難能可貴的，在這里我深深的感謝我的師傅。

苗木進(jìn)場(chǎng)后，對于樹(shù)穴的開(kāi)挖也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。當師傅問(wèn)我的時(shí)候我有點(diǎn)心不在焉的回答不就是用挖機挖個(gè)深坑嘛。而師傅卻語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我，他說(shuō)你不要以為這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用挖機挖一個(gè)坑，這個(gè)坑挖多深，怎么挖，挖的土怎么辦。頓時(shí)我啞口無(wú)言。師傅告訴我挖機挖下去的深度應該以苗木土球的直徑為準，一般是直徑的3/4~4/5左右，樹(shù)穴底部應該平整，土壤顆粒也有著(zhù)要求，不然土壤空隙過(guò)大會(huì )導致空氣進(jìn)去，根不就爛了，所以最好選用直徑不超過(guò)2cm的土壤顆粒進(jìn)行回填。

二、學(xué)習方法

前三個(gè)月主要以學(xué)習技術(shù)為主，這個(gè)月則更重要的是管理上面的提高，技術(shù)是死的，而管理卻是一門(mén)靈活的學(xué)問(wèn)，在未來(lái)的工作中，我會(huì )多找師傅交流，不僅僅有著(zhù)技術(shù)作為堅實(shí)的后盾，更有著(zhù)靈活的管理手段作為長(cháng)矛，在工作中發(fā)揮自己的特長(cháng)，進(jìn)一步提高公司的產(chǎn)值！

10.徒弟：李彥豪（第二項目管理部） 

師傅：胡興（第二項目管理部）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間在天創(chuàng )已經(jīng)四個(gè)月了，在這四個(gè)月里，不管是現場(chǎng)施工還是技術(shù)交底，不管是工作還是生活，師傅都給了我很多幫助，這個(gè)月跟著(zhù)師傅在學(xué)習綠化工程，我主要負責9號地和10號地。

俗話(huà)說(shuō)兵馬未動(dòng)糧草先行，對于我們施工方來(lái)說(shuō)規范、圖紙就是我們的糧草，在進(jìn)行施工前必須對這個(gè)工程對應的規范做到做到信手拈來(lái)、對圖紙做到熟悉且理解。

師傅每周會(huì )定時(shí)帶領(lǐng)我們學(xué)習《園林綠化工程施工及驗收規范》、《建筑邊坡工程技術(shù)規范》這些與工作緊密相關(guān)的規范。

其次在現場(chǎng)施工中，師傅會(huì )帶領(lǐng)我參與各個(gè)工序的施工，并對施工中容易出現的問(wèn)題進(jìn)行詳細的指導，使我對綠化工程的熟悉程度日益加深。我們栽植苗木施工順序是：更換土層，栽植定位，挖坑植樹(shù)，填土澆水，表面清理。

栽植苗木的主控工序是挖坑植樹(shù)和填土澆水，挖坑的時(shí)候要根據苗木的不同確定樹(shù)穴的大小，樹(shù)穴太小會(huì )使得根系不能舒展，樹(shù)穴的大小根據苗木的胸徑和土球的大小來(lái)決定，對于裸根苗木則根據根系的大小決定。填土的口訣是：三埋兩踩一提。首先根據土質(zhì)情況確定是否設置濾水層接著(zhù)才能在坑底施基肥，為了防止燒苗，基肥不能與根系直接接觸，所以要覆蓋表層土10cm，然后按照樹(shù)的陰陽(yáng)面把苗木放正，隨后繼續覆蓋表層土，然后提苗，防止窩根，在接著(zhù)覆蓋完成人工踩實(shí)。最后覆蓋心土與地面齊平，進(jìn)行踩實(shí)。

澆水養護是苗木成活的重要工序，澆水分三次，第一次在栽植后24小時(shí)內，第二次在三天內，第三次在7天內。澆水必須澆透，肉眼看到圍堰積水方可停止，同時(shí)還要注意通風(fēng)管的安裝。

當然在綠化工程中其他的工序也是非常重要，如修剪苗木對苗木的成型后的美觀(guān)十分重要。我們必須對每一道工序精益求精，在施工中我常常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：苗木不死不就行了。其實(shí)我想說(shuō)，對于綠化工程苗木的成活是我們工作的底線(xiàn)，我們自己的標準應該是高于設計標準所有苗木都長(cháng)勢良好，呈現出欣欣向榮的景象，美觀(guān)大方，給人一種曲徑通幽的美感。這就要求苗木的長(cháng)勢一致，倘若有幾顆沒(méi)控制好，那難免會(huì )有雞立鶴群的感覺(jué)。

這個(gè)月師傅還教會(huì )了我寫(xiě)周報，周報是進(jìn)度計劃的一種，每個(gè)月給公司匯報這個(gè)周的施工情況，以便于公司可以及時(shí)的跟進(jìn)工程，方便公司對工程的進(jìn)度，質(zhì)量，成本進(jìn)行管理。同時(shí)對于自己來(lái)說(shuō)周報也是對自己一周工作的總結，出現的問(wèn)題，解決的方法都能回憶一遍，等到下一次碰見(jiàn)就知道如何去處理。同時(shí)寫(xiě)周報更能鍛煉我的邏輯思維能力，知道如何去條理清晰的去分析整個(gè)工程的進(jìn)度，把單位工程細分成分項工程來(lái)思考，不同的工程可以在時(shí)間上同時(shí)進(jìn)行。比如我現在做的綠化工程，可以綠化和園建同時(shí)進(jìn)行，在寫(xiě)周報的時(shí)候還要去核查工程量清單，對照實(shí)際產(chǎn)值和計劃產(chǎn)值，而工程量清單的學(xué)習對以后造價(jià)預算方面的工作十分有必要。在寫(xiě)周報的時(shí)候整個(gè)人的思考狀態(tài)十分難得，而這種思考的狀態(tài)對我們工作能力的提高尤其重要，古人說(shuō)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。由此可見(jiàn)，思學(xué)結合才是最好的。

這個(gè)月，我參加了注冊給水排水工程師的基礎考試，對于我們施工行業(yè)考證是不分時(shí)間不分年紀的，換句話(huà)說(shuō)不管什么時(shí)候我們應該一直在考證的路上。

二、學(xué)習心得分享

這個(gè)月在和和師傅的交流中，我明白不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀(guān)者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考師傅講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）

聽(tīng)要結合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì )快速的整理記憶。

對于施工員這個(gè)崗位，我現在十分熱愛(ài)，我看到在自己的努力工作下，我們的城市變得更加美好，這個(gè)自豪感是任何崗位都給不了的。

端正自己的態(tài)度，熱愛(ài)自己的崗位，傳承鐵軍精神，譜寫(xiě)生命的贊歌。

11.師傅：錢(qián)正（墨水湖北路）

徒弟：胡凱文（墨水湖北路）

帶徒方式：面對面指導

一、本月帶徒情況

十月份，胡凱文主要參與仙女山路工程橋梁工程的預算編制。這部分工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)在于要時(shí)刻與總工辦保持溝通，結合橋梁工程的施工方案加深對橋梁工程措施結構的認識，并以此為基礎計算措施費用，此外，還需要將設計圖紙與施工方案結合起來(lái)，這將有益于胡凱文更好地理解橋梁結構。

二、帶徒方式

在進(jìn)行仙女山路工程箱梁部分的計算時(shí)，由于一號橋N2聯(lián)的箱梁存在較多的彎弧結構，新人計算這部分存在一定的難度，胡凱文也表達了自己計算過(guò)程中的困惑。對此，我會(huì )結合以往的工程經(jīng)驗和計量規范為他詳細講解計算方法，能夠幫助他掌握橋梁結構計量技巧。

對于合同方面的工作，胡凱文也一直在一絲不茍地對待著(zhù)，墨北與仙女山路工程的各合同均按流程要求蓋章后歸檔。同時(shí)對于G9項目管理軟件也在不斷學(xué)習中。

12.徒弟：胡凱文（墨水湖北路） 

師傅：錢(qián)正（墨水湖北路）

培養方向與崗位：預算員

一、本月學(xué)習情況

金秋十月伊始，仙女山路工程的預算編制工作也逐步開(kāi)展。我參與了包括施工便道工程量、承臺回填土方量、施工平臺工程量以及上下部結構的模板量與支架量的計算。師傅也依照圖紙和定額標準為我詳細講解了計算較為復雜的異形結構工程量的計算方法。同時(shí)，我開(kāi)始負責墨水湖北路工程的日報與每日進(jìn)度報表的編寫(xiě)，并匯報給項目經(jīng)理與工程部。對于合同部分的工作，也一直在有條不紊地進(jìn)行中，墨北與仙女山路兩個(gè)工程的各合同都在按流程進(jìn)行。

二、學(xué)習方法

在計算完仙女山路工程橋梁部分的各工程量后，我深刻體會(huì )到一個(gè)工程的成功并不是一蹴而就的，需要各部門(mén)經(jīng)過(guò)一次次的探討與思考，不斷完善之前的方案，才能讓工程更加的優(yōu)秀。有很多次，我剛計算完某個(gè)部分的量，總工辦就發(fā)給我新的施工方案，涉及的工程量都有所改變，之前的計算結果便只能作為參考，需要重新計算，但是我能明顯感受到優(yōu)化后的方案相比之前或施工安全系數更高，亦或是保證質(zhì)量的前提下建設成本更低，這對能夠幫助剛入建設行業(yè)的我更好地理解路橋建設。

寫(xiě)日報這一工作讓我對墨北的工程進(jìn)度有了最直觀(guān)的了解。每天晚上六點(diǎn)我會(huì )詢(xún)問(wèn)各斷面的負責人對應斷面的施工情況以及明日計劃，整理成冊后對照墨北的圖紙在心里過(guò)一遍，這樣也有利于以后做工程的結算。

13.師傅：杜輝鵬（墨水湖北路）   

徒弟：唐修（墨水湖北路）

帶徒方式：電話(huà)、QQ、微信指導等。

一、本月帶徒情況

不知不覺(jué)，與唐修成為師徒已經(jīng)將近3個(gè)月了。本月，師徒結對情況如下，在9月底，我與徒弟進(jìn)行了溝通交流。我先對他上個(gè)月整體的表現情況進(jìn)行了點(diǎn)評和總結。我認為，唐修在本月一如既往地發(fā)揮了他強大的自制能力和自學(xué)能力，但同時(shí)存在實(shí)踐經(jīng)驗不足的問(wèn)題，有時(shí)考慮問(wèn)題會(huì )不夠不周到，望后續他能夠加強這方面的學(xué)習，爭取早日成為能夠獨當一面的人才。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，我認為唐修具備了一定的獨立管理能力，并鑒于他被分配到蟠龍路道排斷面。所以，我安排他10月份獨立負責小段面的生產(chǎn)，考慮到他是第一次單獨負責，所以給他配備的勞務(wù)隊是他熟悉的張華工人隊伍以及相對熟悉的斷面環(huán)境。

我們師徒主要是通過(guò)現場(chǎng)指導和電話(huà)聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通。我會(huì )對他不清楚的地方進(jìn)行答疑解惑，并在月定的時(shí)間以問(wèn)答等形式對他進(jìn)行綜合考核。

本月，唐修的表現說(shuō)明了他已經(jīng)能簡(jiǎn)單安排一個(gè)小段面的工作，初步具備了獨立施工的能力。

二、帶徒方式

我與唐修成為師徒已經(jīng)將近三個(gè)月了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我與他多次溝通交流，通過(guò)換位思考的方式，發(fā)現如果想讓一個(gè)人學(xué)習更多的新內容，最好的辦法就是激起他自身的求知欲。而我所采用的辦法如下：

（一）充分信任。由于唐修他剛來(lái)的時(shí)候就在我手底下，經(jīng)過(guò)前兩個(gè)月的學(xué)習，他已經(jīng)取得了許多的成長(cháng)，而我作為他的師父對他的成長(cháng)都了然于胸。所以這個(gè)月，我給他安排的工作內容是單獨負責一個(gè)小斷面。通過(guò)他堅強的韌性和刻苦的精神，他最終完成了任務(wù)。

（二）輕捶響鼓。根據我對唐修的了解，他是一個(gè)非常上進(jìn)和要強的人，凡是是交代給他的任務(wù)，他都會(huì )努力去完成。當然在此過(guò)程中，他會(huì )或因某些原因而犯錯誤。但只要我根據工作實(shí)際，引導他思考，并適當地加之責備，他必定會(huì )吸取教訓，下次將做得很好。

在本次的導師帶徒活動(dòng)中，我收獲了新的師徒情，日子就是這樣，總是毫不留情般流走，衷心希望徒弟能有更好、更快地成長(cháng)。

14.徒弟：袁家豪（墨水湖北路）   

師傅：杜輝鵬（墨水湖北路）  

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

來(lái)到綠化專(zhuān)班也有一段時(shí)間了，在錢(qián)爽錢(qián)工的帶領(lǐng)下，自己慢慢學(xué)會(huì )了調配機械以及獨立思考解決問(wèn)題。同時(shí)由于綠化考試沒(méi)有達到要求，最近正在積極備考，等待補考。前幾天初步學(xué)會(huì )了使用GPS定位儀，同時(shí)也結交了一些朋友。也在學(xué)習為人處事的方式。

二、學(xué)習心得分享

學(xué)習方法：自學(xué)，他人帶領(lǐng)，培訓。

心得：需要自己主動(dòng)思考問(wèn)題，提前做好準備工作，在每天的經(jīng)歷中需要自己取其精華去其糟粕。

15.徒弟：唐修（墨水湖北路）    

師傅：杜輝鵬（墨水湖北路）

培養方向與崗位：施工員

一、本月學(xué)習情況

杜輝鵬師傅在9月底對我上月整體表現情況進(jìn)行了全面的點(diǎn)評以及當面答疑，充分地肯定了我的工作態(tài)度和做事能力，他認為我已經(jīng)初步具備了單獨管理一個(gè)斷面的能力。所以，師傅安排我單獨負責一個(gè)斷面---蟠龍路。

當我第一次聽(tīng)到這個(gè)安排時(shí)，感到非常震驚。作為一個(gè)新人，能單獨有自己的根據地，這是一件夢(mèng)寐以求的事情。但與此同時(shí)，又是一件讓人焦慮不已的事。畢竟從資歷上講，我是一位僅僅工作了3個(gè)月的工地菜鳥(niǎo)，從這次安排中深感責任重大，又感覺(jué)到師傅對我深深的信任。所以，從內心我告訴自己要好好干，萬(wàn)事只想應該怎么樣去做，而不應該去想能不能成，畢竟有先賢曾言：自古成功在嘗試！

在之后的一個(gè)月里，我從處理地基、挖溝槽、下管子開(kāi)始，在師傅的遠程輔助和勞務(wù)隊的密切配合下，已經(jīng)施工到面層水泥穩定料攤鋪部分。雖然中間也曾出現過(guò)控制標高測錯、管道線(xiàn)性不直順等問(wèn)題而被責罰的情況，但總體來(lái)說(shuō)，斷面工作還是在有序地進(jìn)行中。直到今天，我終于實(shí)現了從一個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)到一個(gè)管理者菜鳥(niǎo)的轉變。

二、學(xué)習方法/學(xué)習心得分享

不知不覺(jué)已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)三個(gè)月了，這也預示著(zhù)我進(jìn)入社會(huì )這所新大學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，漸漸地我已經(jīng)實(shí)現了從一個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)到一個(gè)管理者菜鳥(niǎo)的轉變。這也讓人不得不感嘆社會(huì )真是一個(gè)能讓人快速成長(cháng)的好地方。要我說(shuō)這種轉變的推力主要來(lái)自于兩個(gè)方面：

當首推的推力是對自己無(wú)知的恐懼。試想，你是一名從小到大成績(jì)都非常優(yōu)異，并最終成為一名211本科、985碩士生，人生每一步都是自己一步一步踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的實(shí)在人，突然某天發(fā)現，自己一無(wú)所長(cháng)，對自己的未來(lái)完全難以控制的人，你會(huì )怎樣？我剛來(lái)這個(gè)公司的時(shí)候就是這樣，面對工作內容無(wú)從下手，甚至連許多客觀(guān)事物和書(shū)本名詞都對應不上的時(shí)候，我深深的感到了自己的無(wú)知，我不想頂著(zhù)一頂所謂“高材生”的帽子，卻出盡洋相。所以，我選擇了努力自學(xué)，認真工作。

另外一個(gè)很大的推力是，現在的環(huán)境很適合人學(xué)習，大家都不會(huì )嘲笑一個(gè)新手什么都不會(huì )，而是像我師傅一樣，愿意手把手地教我應該怎么做。我非常感謝公司能給我這種學(xué)習的機會(huì )，而且還是帶薪的學(xué)習。我想也正是這種濃烈的學(xué)習氛圍，才讓每個(gè)來(lái)漢陽(yáng)市政的人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，從一而終吧。

我正是在這兩種推力的助攻下，才讓我自己越來(lái)越適應這個(gè)生活節奏，從而不被生活而淘汰。容我在此對漢陽(yáng)市政衷心地說(shuō)一聲：謝謝!