新時(shí)代貫徹黨的教育方針，加強高校黨的建設，必須堅持馬克思主義指導地位，堅持用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面提升中國特色社會(huì )主義大學(xué)育人育才水平。

3月18日，習近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡釋了辦好思想政治理論課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新的重大要求。深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，必須堅持和加強黨對高校工作的全面領(lǐng)導，扎實(shí)推進(jìn)高校黨的建設和思想政治工作。

充分認識新時(shí)代全面加強高校黨的建設的重大意義

堅持黨對高校的領(lǐng)導，是中國特色社會(huì )主義大學(xué)的本質(zhì)特征，也是中國特色社會(huì )主義大學(xué)的最大政治優(yōu)勢。新中國成立以來(lái)我國高等教育發(fā)展的輝煌歷程充分證明，只有不斷根據形勢和任務(wù)的發(fā)展變化來(lái)提升和完善黨對高校的領(lǐng)導，才能保證高校更好地為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。這是已經(jīng)被歷史反復證明了的中國高等教育發(fā)展的一條基本規律。

當前，黨和國家事業(yè)正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，新時(shí)代對全面加強高校黨的建設提出了全新要求。一方面，中華民族偉大復興的使命召喚，使得我們對高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強烈，只有全面加強高校黨的領(lǐng)導，才能使得高校更加適應新時(shí)代發(fā)展的需要，更好地把自身發(fā)展的目標和國家發(fā)展的目標有機融合在一起。另一方面，高等教育發(fā)展迎來(lái)了由大變強的關(guān)鍵時(shí)期，高等院校的改革和發(fā)展面臨著(zhù)許多前所未有的問(wèn)題和挑戰，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域在高等院校呈現復雜態(tài)勢，青年大學(xué)生思想政治工作暴露出了一些缺陷和短板。在這種情況下，高等院校要防范和化解一些潛在的重大風(fēng)險，就必須進(jìn)一步加強和改善高校黨的領(lǐng)導，通過(guò)全面提升高校黨組織應對復雜問(wèn)題的能力維護高校和諧穩定。

正是站在培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人、切實(shí)維護高校政治安全的戰略高度，第二十六次全國高校黨的建設工作會(huì )議再次重申了全面加強高校黨的建設和思想政治工作的深遠歷史意義和重大現實(shí)意義，對高校面臨的形勢任務(wù)進(jìn)行了科學(xué)分析，對下一步工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署，這對于做好高校黨建和思想政治工作，破解可能面臨的各種風(fēng)險和挑戰，更好地堅持和加強黨對高校的全面領(lǐng)導，具有很強的現實(shí)針對性和指導性。

以完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)高校黨的建設

黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，是中國特色社會(huì )主義大學(xué)的根本領(lǐng)導和管理體制，是中國特色現代大學(xué)制度的核心，是高校加強黨的領(lǐng)導的制度基礎?；仡櫄v史，可以清醒看出，高等院校要把黨的領(lǐng)導和建設各項要求落到實(shí)處，必須緊緊依靠這一制度。黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制的雛形誕生于抗日戰爭時(shí)期的陜北公學(xué)，陜北公學(xué)開(kāi)創(chuàng )性地實(shí)行了黨組領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，保證了以陜北公學(xué)為代表的紅色高等教育發(fā)展始終與民族救亡大業(yè)同向同行。新中國成立后，1961年公布的“高校六十條”明確指出高校實(shí)行黨委領(lǐng)導下的以校長(cháng)為首的校務(wù)委員會(huì )負責制，確保了新中國成立后高等教育的社會(huì )主義辦學(xué)方向。黨的十一屆三中全會(huì )后，普通高校全面確立了黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，為新時(shí)期高校改革發(fā)展提供了堅實(shí)政治保證。

黨的十八大以來(lái)，面對新形勢，黨中央統籌謀劃，加強高校黨的建設頂層設計，在2016年全國高校思想政治工作會(huì )議上，以習近平同志為核心的黨中央站在民族復興戰略高度，對新時(shí)代高校黨的建設提出了明確要求，進(jìn)一步闡明了高校黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制的內涵、地位和作用。新時(shí)代，高校學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于高校黨建和思想政治工作的重要講話(huà)精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，強化黨委管黨治黨主體責任，提升辦學(xué)治校能力，必須緊緊依靠這一制度。

在新時(shí)代，我們必須深刻領(lǐng)會(huì )中央精神，不斷健全和完善黨對高校工作的領(lǐng)導體制和工作機制，充分發(fā)揮學(xué)校黨委在把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實(shí)等方面的核心作用，努力形成黨委統一領(lǐng)導、各部門(mén)各方面齊抓共管的工作格局。

在實(shí)踐中，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制的制度體系設計，要求我們必須從以下幾個(gè)方面共同努力。一是堅持黨政同責、一崗雙責，將高校黨建工作納入學(xué)科建設、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)管理、人才培養的整體規劃中來(lái)通盤(pán)考量，制定行動(dòng)方案，編制任務(wù)分解書(shū)、工作路線(xiàn)圖，將各項工作落細落實(shí)。二是加強高校黨的基層組織制度建設，落實(shí)好黨建工作責任制，把全面從嚴治黨各項要求落實(shí)到基層黨建工作之中，構建完善的獎懲機制，形成科學(xué)的考評方法，推動(dòng)黨建工作由“虛”向“實(shí)”，由“被動(dòng)配合”轉為“主動(dòng)作為”。三是進(jìn)一步提升思想政治工作隊伍的素質(zhì)和能力，把最優(yōu)秀的人才放到黨建和思想政治工作一線(xiàn)，有效把握青年學(xué)子的思想發(fā)展規律，增強思想政治工作的針對性和時(shí)效性。四是加大資源投入，在大學(xué)生思想政治教育、高校教師隊伍建設、意識形態(tài)工作、校園安全穩定等方面，切實(shí)加大政策投入、人力投入、經(jīng)費投入，為高校黨建和思想政治工作的開(kāi)展提供必要的條件保障。

高校黨的建設和思想政治工作必須緊扣立德樹(shù)人這一中心環(huán)節

黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記就高校黨的建設和思想政治工作發(fā)表一系列重要講話(huà)、提出一系列明確要求，深入回答了事關(guān)高校黨的建設和思想政治工作的方向性、根本性問(wèn)題。習近平總書(shū)記關(guān)于高校黨建和思想政治工作的系列重要論述，始終圍繞立德樹(shù)人這一核心問(wèn)題。習近平總書(shū)記反復強調，高校立身之本在于立德樹(shù)人。深入貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，進(jìn)一步明確高校黨建和思想政治工作的目的和初衷，推進(jìn)高校黨的建設和思想政治工作，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人提供堅強保證。 圍繞立德樹(shù)人中心環(huán)節，高校黨建和思想政治工作主要是發(fā)揮好政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)這“兩個(gè)引領(lǐng)”作用。從政治引領(lǐng)角度講，就是要通過(guò)高校黨組織建設，始終確保中國特色社會(huì )主義大學(xué)的正確政治方向，不折不扣貫徹落實(shí)黨的教育方針和中央各項決策部署，確保高校師生在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。從價(jià)值引領(lǐng)角度講，就是通過(guò)創(chuàng )新思想政治工作，引導廣大師生特別是青年學(xué)子正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時(shí)代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實(shí)地的關(guān)系，自覺(jué)做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

立德樹(shù)人工作是一項涉及黨和國家長(cháng)治久安的戰略安排，要把戰略安排轉化成為落地生根的具體“戰術(shù)”要求，需要全國各個(gè)學(xué)校結合自身實(shí)際創(chuàng )造性開(kāi)展工作。習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的重要講話(huà)，對學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng )新提出明確要求，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。習近平總書(shū)記指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度、立志為中國特色社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問(wèn)題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。在新形勢下，我們要深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上的重要講話(huà)精神，研究新問(wèn)題、攻關(guān)新難題、聚焦新課題，進(jìn)一步健全全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機制，在助力師生堅定理想信念、厚植愛(ài)國情懷、加強品德修養、增長(cháng)知識見(jiàn)識、培養奮斗精神、提高綜合素質(zhì)等方面加大探索，在立德樹(shù)人方面貢獻更多智慧和經(jīng)驗，為建設高等教育強國作出新貢獻。

（作者系中國人民大學(xué)黨委書(shū)記；轉載自中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)）